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Text File  |  1998-07-25  |  25KB  |  418 lines

  1. This file is copyright of Jens Schriver (c) 
  2. It originates from the Evil House of Cheat 
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  7. -------------------------------------------------------------- 
  8. Essay Name       : 1085.txt 
  9. Uploader         : Calvin Cheng
  10. Email Address    : 
  11. Language         : English
  12. Subject          : Philosophy
  13. Title            : Mill's Theory of Liberty
  14. Grade            : 90%
  15. School System    : University
  16. Country          : England
  17. Author Comments  : Essay on Mill's theory of Liberty
  18. Teacher Comments : Brilliant exposition of the main themes. Well done!
  19. Date             : 16/11/96
  20. Site found at    : Net Search
  21. --------------------------------------------------------------
  22.     In outlining his theory on liberty, Mill separates his discussion into two
  23. clearly defined areas. The first, of the liberty of thought and discussion,
  24. deals with the freedom to articulate one's opinions, the freedom to
  25. participate in intellectual, political, religious and general debates and
  26. arguments, and the cognate freedom of the press. The second, of the
  27. liberty of action, attempts to demarcate the area in which an individual is
  28. free to act upon his will, opinions and thoughts. In both, there is a
  29. consistent attempt by Mill to impress upon his readers the manifest
  30. benefits that would attend an atmosphere of liberty.
  31.  
  32.     To Mill, one can never be certain about the veracity or mendacity of a
  33. certain opinion or viewpoint. Any assumption of complete certainty of the
  34. truth or falsity of an opinion is an allusion to the infallibility of man. In
  35. addition, those who assume this, and consequently stifle an opinion,
  36. exclude all others from hearing that opinion, thereby imposing their own
  37. version of certainty ( as opposed to absolute certainty ) on them.  Thus,
  38. Mill writes " We can never be sure that the opinion we are endeavouring
  39. to stifle is a false opinion; and if we were sure, stifling it would be an evil
  40. still."
  41.  
  42.     One obvious benefit from allowing an opinion to be expressed would be
  43. when that opinion turns out to be true. Then, the intrinsic value of that
  44. truth is the reward of the person who allowed his own opinion to be
  45. challenged. But, more importantly, the gain is not confined to the
  46. individuals involved in the debate ; society as a whole benefits from the
  47. exposure of a fallacy, and the elucidation of a truth.
  48.  
  49.     Less palpable are the benefits that can be obtained even if the opinion is
  50. false. Firstly, Mill believed, even erroneous opinions contain a portion of
  51. truth in them. Since the dominant opinion rarely contains the whole truth,
  52. Mill believed that such a collision of hostile opinions would bring forth
  53. the rest, or at least more of the truth. 
  54.  
  55.     However, in rare cases, the prevailing opinion might be wholly true.
  56. But, even in such cases, Mill believed, any challenges are not rendered
  57. totally useless. As such, even in the locus of completely true viewpoints
  58. ( with the exception of mathematical truths where all argument is on one
  59. side ), any attempt to differ should not be crushed and should be
  60. entertained.
  61.  
  62.     Although such an argument would naturally follow Mill's insistence on
  63. Man's ultimate fallibility, he bases his conviction on other benefits he
  64. believed could be derived from a contest between a whole truth and a
  65. differing opinion. Firstly, he believed that all truths, even the most certain
  66. ones, would degenerate from being "living truths" to "dead dogmas" after
  67. a period in which the opinion is not challenged. He believed it the fatal
  68. tendency of mankind to stop any intelligent thought about a thing as soon
  69. as it is no longer doubtful. This is especially evident in the average human,
  70. as opposed to the intellectual, who relies on authorities to provide them
  71. with truths. The owners of these received opinions tend to sink into " the
  72. deep slumber of a decided opinion ". It is only when such dead dogmas
  73. are challenged, are these people awakened from their slumber to defend
  74. their 'truths' ; if these are not based on true conviction, even the most
  75. blatantly obvious truth will give way. A challenge to a whole truth,
  76. however foolish it might seem, would thus serve to strengthen the
  77. foundation upon which it is built upon ; being cognizant of false opinions
  78. pertaining to one's truths also aids in fortifying one's justification on
  79. relying on one's judgement and tried opinions.
  80.  
  81.     An atmosphere of intellectual freedom, according to Mill, would also
  82. benefit the general mental well-being of Mankind. It would serve to
  83. nurture probing intellectuals to venture unimpeded into bold, ingenious
  84. lines of thought, enable normal humans to develop to full potential their
  85. mental capabilities including judgement. By reducing the deadening
  86. effects of received opinions, a society where intellectual debate prevails
  87. would also serve to strengthen its members' reasoning faculties. Even on
  88. the disinterested bystander, a collision of opinion would reveal to him
  89. truths and falsehoods he had never considered.
  90.  
  91.     The benefits that Mill attributes to a society that allows freedom of
  92. action within a certain sphere ( which I will elaborate on later) are similar.
  93. These are derived from Mill's assumption of the intrinsic good of
  94. individuality, as opposed to the evils of conformity, such as Ralph Owens
  95. socially manufactured men. 
  96.  
  97.     Mill believed that an individual ( and indeed all mankind ) will have his
  98. human capabilities withered away if he blindly follows custom, and
  99. conforms his nature to a mechanistic model, which it is not. This is
  100. because no two persons are identical, and what is suited to one might be
  101. anathema to another. Most importantly, if individuality is stifled by an
  102. atmosphere of conformity, the exercise of choice by an individual is also
  103. stifled. It is this exercise of choice, the liberty to choose, that Mill is
  104. primarily concerned with in his essay. 
  105.  
  106.     According to Mill, it is only through a regular exercise of choice that a
  107. man can benefit from developing his faculties of perception, reason,
  108. discriminate feeling, and even moral preference. Without this, man is no
  109. more than an automaton, devoid of his own desires, wishes, opinions and
  110. even feelings. 
  111.  
  112.   Mill further extends the benefits of individuality to the entire society. He
  113. believed that individuality brought about by liberty of action, and the
  114. freedom to differ, would contribute to a more diverse, rich and livelier
  115. world. This, he believed, makes the " (human) race infinitely better worth
  116. belonging to ". By developing his own individual prowess, an individual
  117. thus not only becomes more valuable  to himself, but also to others.
  118.  
  119.     Mill also thought that it is only in an atmosphere of individual freedom
  120. can genius flourish ; and geniuses, that special breed of humans, are
  121. integral to the development of society, as well as the leadership of it.
  122. Ordinary humans, allowed to be original, also become independent centres
  123. for creativity, innovation, and originality. Thus, society has as many
  124. potential centres for improvement as there are individuals.  If everyone
  125. was forced to be the same, made to learn the same things and think the
  126. same way, mankind will degenerate into what Mill termed as "collective
  127. mediocrity". This mediocrity not only affects individuals, but also stunts
  128. societal growth and leads to mediocre government.  " It is only the
  129. cultivation of individuality" , he wrote, " which produces, or can produce,
  130. well developed human beings."  Imitation, Mill wrote, is but an "ape-like
  131. faculty". Thus, Man benefits from a liberal society by the fortification and
  132. development of his human nature.
  133.  
  134. Thus, to Mill, it is only in an atmosphere where people are free to carry
  135. out " experiments of living", where men can be different and act
  136. differently without fear, and where they can be free to choose unhindered,
  137. can individuality flourish. And, for Mill, Individuality and Progress were
  138. synonymous. He was of the opinion that it is only when people are
  139. palpably different can it be seen which are superior modes of living,
  140. values and behaviour. His belief that diversity aids progress reminds me of
  141. Darwin's theory of evolution, where the strongest traits are carried on,
  142. while weaker, vulnerable characteristics die off.  In a nutshell, Mill was
  143. convinced that the singularly most important benefit of liberty is the
  144. progress of humankind.
  145.  
  146. Nevertheless, it remains doubtful whether some of the benefits Mill
  147. attributes to liberty would materialise, and whether a liberal society is a
  148. necessary pre-condition for these benefits.
  149.  
  150. Firstly, Mill assumes that in the absence of impediments, people would
  151. naturally aspire to individuality. He forgets that some people would rather
  152. remain in the safety of conformism, try to be as ordinary as possible,
  153. rather than risk being made to look foolish. However, Mill does believe
  154. that people can be educated up to individuality by way of example and
  155. exhortation by practising individualists.
  156.  
  157. Secondly, evidence of history has shown that love of truth and fiery
  158. individualism grow at least as often in severely disciplined societies, like
  159. in puritan Calvinist ones, or under military discipline ; if this is so, then
  160. Mill's assertion that liberty is a necessary condition for the growth of
  161. genius does not hold water.
  162.  
  163.  
  164.  
  165.  
  166.     What then does Mill consider a legitimate constraint upon liberty? That
  167. is,  under what circumstances can there be a warranted interference in a
  168. man's freedom?
  169.  
  170.     At least to Mill, the answer can be easily found in his "one very simple
  171. principle". That the only legitimate reason for constraint upon a man's
  172. liberty is for "self - protection " and to "prevent harm to others". To clarify
  173. things further, Mill distinguishes between two types of actions : One,
  174. actions which concern only the agent (self-regarding actions) . Two,
  175. actions that concern others besides the agent. As soon as any part of an
  176. individual's conduct affects adversely the interests of others, society has a
  177. legitimate right to intervene. Whether to intervene or not will depend on
  178. whether general welfare will be promoted. In each person's own concern,
  179. he is free to do as he pleases, as he alone will bear the consequences.
  180.  
  181.     Taken on the surface, this attempt to clearly demarcate a sphere in
  182. which an individual can safely operate without fear of societal interference
  183. is very clear-cut and satisfactory. Outside this sphere, society can only
  184. warn, advice and basically try to convince the individual when it sees its
  185. lifestyle or actions as deviant and harmful to himself. But, it has no
  186. legitimate right to actively constrain him, hinder him or impede his
  187. freedom to do as he likes in that sphere. Neither does it have the right to
  188. punish him, either by law or by moral disapprobation. This would then be
  189. what Mill termed as "tyranny of the law " and "tyranny of opinion". 
  190.  
  191.     Where there are problems arising from ambiguity, Mill resolved them
  192. himself. He acknowledged the fact that some self-regarding actions would
  193. inevitably affect others, no man being an island. To resolve this
  194. complexity, Mill brought in the concept of duty and obligation. As long as
  195. his conduct does not violate a distinct obligation to another, such as a man
  196. to his wife and children, he would not be morally castigated, or legally
  197. punished by society. If he is so punished, it is for his breach of duty and
  198. not for the original self-regarding action. An example given by Mill is the
  199. difference between a soldier on duty getting drunk and ordinary man in
  200. the same inebriated state ; the latter will be left alone as his action is self-
  201. regarding but the former, would be punished not for the self-regarding
  202. original action of drinking, but for neglecting his public duty. This
  203. qualification, on the first reading, is again a satisfactory one.
  204.  
  205. Mill also quoted the extraordinary case of selling oneself to slavery. Based
  206. on his principle, the man has the right to do so, as long as he does not
  207. violate any defined duty, because this is a self-regarding action. However,
  208. Mill sees ground for legitimate interference because he sees it illogical to
  209. use one's liberty to sell away that liberty. "The principle of freedom cannot
  210. require that he should be free not to be free". On the side of the buyer,
  211. Mill sees it that no man has the right to act for another.
  212.  
  213.     Thus, in short, Mill's attempt to explain legitimate constraints on liberty
  214. rests upon a clearly defined sphere where a man can freely do as he
  215. pleases  - when what he does affects only himself and not others, and
  216. when he does not violate any social or private obligation. 
  217.  
  218.     The problems arise when one realises that despite all his qualifications,
  219. Mill's attempt to clearly distinguish between two different kinds of actions
  220. is at most tenuous. Most of his critics agree that it is quite impossible for
  221. any action to have no repercussions on the concern of others, despite his
  222. qualification with the 'violation of duty' concept, which incidentally only
  223. deals with indirect repercussions. This is especially so because the concept
  224. does nothing to clarify his frequent mention of "harm to others" and
  225. "injurious to others". It is also vague and open to interpretation, as 
  226. whether there is a duty or obligation involved is quite subjective. To take a
  227. modern day example, would a man have any duty or obligation towards a
  228. test-tube baby borne not of his genes? Because of the frequency in which
  229. the phrases "harm to others" and "injurious to others"  are used, I would
  230. see them as central to his Principle of Liberty, and would be an extension
  231. of what he meant by affecting the concerns of others. Thus I would see
  232. this as superseding Mill's weak attempt to bring violation of duty into
  233. play.
  234.  
  235.     That Mill never defined what he considered harm and what he deemed
  236. injurious seriously undermines the coherence of his attempt to qualify
  237. what he meant  by a legitimate constraint on liberty. How are we to know
  238. how far a man is to be left free when we do not know what constitutes
  239. harm? Is the hurt of feelings injurious; can we consider, for example, an
  240. action to be injurious  only when physical pain is involved, or also when
  241. more abstract, and less extreme harm like inconveniences are involved ?
  242.      The point is that because Mill never defines the scope in which an
  243. action can be said to harm or affect others, a situation arises where there
  244. are too few cases, if any at all, when an action is purely self-regarding,
  245. and too many where one can argue that some person in some way is
  246. affected. Thus, if we are unable to distinguish to clearly demarcated areas
  247. in which some actions are purely self-regarding and some are not, Mill's
  248. doctrine becomes entirely untenable.
  249.  
  250.     However, it has been argued that this traditional interpretation of Mill's
  251. 'one very simple principal ' glosses over the fact that Mill uses two
  252. different types of phrases to describe actions. On the one hand we have
  253. the use of phrases like " conduct which affect only himself " , "conduct
  254. affecting others"; on the other, we see phrases like "affects the interests of
  255. no one but himself" and "affect the interests of others ". J.C Rees, unlike
  256. traditional critics who see no difference between the two, believes that
  257. they mean two entirely different things. He believes that an "interests" has
  258. the specific meaning of something that is founded on social recognition as
  259. an "interests", supported by reasons and thus, more tangible than the
  260. generality of the unqualified word, "affects". For example, a personal
  261. affront, which undoubtedly can be called an effect of an action, and thus 
  262. rendering that action non-self-regarding in that sense, can hardly count as
  263. an interest, because societal standards of evaluation will not count it as
  264. such. Indeed, non-human entities such as plants and animals, whom Mill
  265. definitely does not include under his Principle of Liberty, can also be thus
  266. affected ; any attempt to talk of their interests would be ludicrous. Rees
  267. further supports this distinction by pointing out the close relation Mill
  268. creates between "rights" and "interests" when he speaks of "certain
  269. interests, which, either by express legal provision or by tacit
  270. understanding, ought to be considered rights ". By so narrowing the
  271. definition down to rights, Mill can be seen to be clarifying that what he
  272. meant was not a general effect on others, but a violation of interests and
  273. rights.
  274.  
  275.     Thus, if we take this reading of Mill, and recognize that interests are not
  276. synonymous to general effects, than it is still possible to demarcate an area
  277. of non-interference where only an individual's interests and rights are
  278. concerned.    
  279.  
  280.     However, I find this distinction hard to accept. Firstly, Mill uses these
  281. phrases so interchangeably and freely that it is logical to think that he
  282. meant them to be the same. Secondly, the ambiguity of the word
  283. "concerns" cuts both ways : It might conceal a coherent theory based on
  284. interests rather than effects but it might also allude to two completely
  285. incompatible principles, one based on interests, and the other on effects. If
  286. so, this contradiction renders Mill's attempt to explain legitimate
  287. interference incoherent and impossible to apply. 
  288.  
  289.     Also, even if the theory of interests is accepted, it has its own built-in
  290. complexities of interpretation. How widely are we to interpret interests ?
  291. Do we include actions that affect public interests and not any individual's
  292. interest in particular ? And even if we do only concern ourselves with
  293. individual interests, under what standards of evaluation do we consider
  294. something an interest ? True, any fanciful whim cannot be considered an
  295. interest, but must all interests be tangible and material then ? Are
  296. psychological interests any less important than monetary or legal ones ?
  297. Rees attempted to define interests as "the condition in which a person's
  298. claim to, or title to, or share in something is recognized as valid by others,
  299. or at least is regarded as worthy if consideration. " Obviously, this aids
  300. little in narrowing down the things that can be considered as interests, and
  301. even Rees himself admitted that his attempt was not definitive.
  302.  
  303.     Even if we confine our discussion to rights, Mill's one very simple
  304. principle is still obfuscated. Where constituted, legal rights are concerned, 
  305. we only have to refer to the law ; but in the area of unconstituted rights,
  306. where Mill advocated punishment by opinion if an infringement should
  307. occur, there is again a wide scope for argument as to what counts as
  308. unconstituted rights. 
  309.  
  310.     The bottom line is that a theory based on interests or rights might be
  311. even harder to apply than one based on general effects ; at least effects can
  312. be empirically observed. Perhaps if Mill, as C.L Ten suggests, had
  313. confined his sphere of legitimate constraints to "essential rights resting on
  314. the rules of justice which are common to different societies ", he might
  315. have managed a more satisfactory attempt at defining legal constraints.
  316.  
  317.     The question of public interests that I mentioned above leads to another
  318. major problem I encountered when trying to understand Mill's Principle of
  319. Liberty. In some areas, Mill's attitude towards public interest and the
  320. general concern of society is clear. For example, he supports police
  321. restraint in public places because "offences against society are especially
  322. apt to originate there". Also he believed that even when there are grounds
  323. for legitimate interference, whether society should actually interfere or not
  324. will depend on whether it will be beneficial to general welfare. Mill also
  325. recognizes the concept of "general weal" when dealing with instigators
  326. who derive personal benefit.
  327.  
  328.     However, Mill seems to drop his considerations of maintain public
  329. interests. One blatant example is his opposition to the prohibition on
  330. eating pork in a Muslim country. If he were to be consistent in bringing
  331. into consideration "general weal", then he would have no grounds on
  332. which to oppose the ban. 
  333.  
  334.     Mill also neatly side-steps the issue of public interest in the area of
  335. decency. He dismisses the offences of decency to be "only connected
  336. indirectly with our subject. "  He also fails to come to a definite
  337. conclusion with regard to the pimp and the keeper of a gambling house,
  338. merely remarking that "there are arguments on  both sides". 
  339.     
  340.     I feel that by failing to clarify his stand on "the public weal" , Mill
  341. makes it harder even for readers to construe a coherent theory on
  342. legitimate restrains. It is often in the domain of public welfare that
  343. individual desires and wants come into conflict with. By including public
  344. interests in some considerations, leaving them out in others, and allowing
  345. a few unresolved, Mill makes it difficult for his readers to understand
  346. without doubt what activities he thinks can be legitimately prohibited, and
  347. what should be left unrestrained.
  348.  
  349.     Perhaps Mill's Principal of Liberty would appear more satisfactory if we
  350. accept G.W Smith's interpretation of it being a normative rule of liberty.
  351. That is, it prescribes an area of non-interference, a domain of liberty of
  352. action, rather than expounding the areas in which one can intervene. By
  353. Isaiah Berlin's definition, Mill would then be a negative libertarian,
  354. concerned with the question of what the area is in which a person can be
  355. left to do what he desires unimpeded. If this is so, then what is important
  356. is not how satisfactory Mill demarcates the area for interference, but the
  357. area of non-interference. Mill does this quite well : Interfering in acts in
  358. which only the agent is involved (few though they may be) and which
  359. would only affect himself ,would not count as legitimate constraint on
  360. liberty. However, this still does not resolve the complexities discussed
  361. above on what counts as a legitimate restraint.
  362.  
  363.     Another way in which I would judge whether Mill's explanation is
  364. satisfactory is whether it is consistent with his utilitarian theories. This is
  365. because I feel that even if his explanation of  legitimate constraints is
  366. cogent, I would feel it unsatisfactory if it did not also tie in with his
  367. utilitarian theories.
  368.  
  369.     It is hard for me to see how Mill's theory of Liberty, and what he sees as
  370. legitimate constraints to liberty, can be consistent with utilitarian
  371. principles. It is clear that Mill totally discounts morality-dependent distress
  372. as a legitimate constraint on liberty. This is clearly seen in his objection to
  373. pork-eating prohibition in Muslim countries. Also, an appeal to the utility
  374. of other people , whether they like an action or not, is invalid in Mill's
  375. answer to the question of interference or non interference. 
  376.  
  377.   However, Mill does use a balancing of utilities, in cases where conduct
  378. harms others, by taking into consideration whether general welfare will be
  379. promoted by interference. However, because he deals so inconsistently
  380. with general welfare, as I have shown, Mill also does not apply these
  381. utility principles uniformly.
  382.  
  383.     I do agree with C.L Ten that in some ways, although Mill does not
  384. explicitly employ an aggregative standard of value, we can infer it to
  385. answer some questions in his theory of liberty. When an action conflicts
  386. with similar or overlapping rights of others, it might be overridden in
  387. order to minimize the disutility from the violation of these rights, and to
  388. maximize the sum of intrinsic utility from having a want satisfied. Thus,
  389. each interest, right and concern is weighted in order to resolve which right
  390. is overridden. If explained as such, utilitarian principles, though not
  391. underpinning Mill's theory of liberty, is also not incompatible, but instead
  392. supplements it by resolving some difficulties arising from the collision of
  393. two individual's spheres of liberty. 
  394.  
  395.     Another way in which I think helps in resolving the seeming
  396. incompatibility in Mill's theories of Utilitarianism and Liberty is to
  397. understand that underlying both is his theory of human nature. It is
  398. because of man's hedonistic nature that causes him to strive to develop his
  399. own individuality and satisfy his wants at the costs of others. By trying to
  400. conform everybody according to his own idea of life, he secures his utility
  401. and protects him from the disutility of conflict with a different lifestyle.
  402. Mill's theory of liberty thus attempts to draw the boundaries in which a
  403. man is free to pursue his own happiness, and the areas in which his
  404. hedonistic impulses must be sacrificed in order that the sum of societal
  405. utility is maximized.
  406.  
  407.     All in all, Mill's attempt to explain what counts as a legitimate constraint
  408. upon utility has many questionable concepts and a plethora of ambiguities.
  409. However, it would be wrong to dismiss his theory as untenable just
  410. because we are unable to clearly define some terms. On the whole, it does
  411. make a courageous attempt to answer the complex question of how much
  412. authority should society have over an individual.    
  413.       
  414.  
  415.   
  416.  
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